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位置:主页>>>>>教材介绍>>>>>>《水资源利用与管理》,黄河水利出版社,2009
 

《水资源利用与管理》(全国高等院校水利水电类精品规划教材)简介:

  左其亭,王树谦,刘廷玺 主编 
  

本书在介绍水资源概念、特点、用途、概况等基本知识的基础上,阐述了水资源的形成过程、水资源数量评价、质量评价、开发利用评价等理论方法及相关知识;详细介绍了地表水和地下水资源的开发利用途径及工程,并分别介绍了生活用水、农业用水、工业用水、生态用水的途径、计算方法及我国用水状况;在以上内容的基础上,以新的治水思想为指导,阐述了水资源配置与规划、水资源保护、水资源管理、建设项目水资源论证的主要工作内容、研究方法以及主要理论及基础知识;最后,根据实践教学需要,简要介绍了的课程设计指导书,并附上课程设计案例材料。 本书比较系统地介绍了水资源利用与管理的相关知识,并贯穿新的思想、新的理论、新的应用,论述详略得当,重点突出,并列有思考题和课程设计指导书,有助于教学和自学。

本书可作为水利类、土木类、环境与安全类、地质学类等专业本科生、专科生教材,也可供上述专业的研究生和教师以及相关专业的科技工作者使用和参考。

ISBN978-7-80734-586-2。  57.7万字。

 

配套课件下载:http://www.waterscience.cn/xiazai/jiaocai.htm

 

     

 


 

水资源是人类赖以生存和发展不可缺少的一种宝贵资源。确保水资源可持续利用,是实现经济社会可持续发展的重要前提条件。然而,随着人口增长、经济社会发展,对水资源的需求量不断增加,水资源短缺和水环境污染问题日益突出,严重地困扰着人类的生存和发展。如何应对水资源问题,是水利工作者和水科学研究者共同面对的问题,也成为我们编写《水资源利用与管理》教材的动力。希望通过本书的出版,系统地阐述水资源利用与管理方面的基本知识和基本理论,力图向读者展现一个现代的、科学的、完善的水资源利用与管理理论方法体系、教学内容体系。

为了发挥多个高校的各自优势,力争编写一本高质量的精品教材,本书由国内6所高校 11位教师共同参与撰写,可以说是集体的结晶。本书内容包括十五章,每章择优挑选相关作者撰写,最后由左其亭统稿。本书由左其亭、王树谦、刘廷玺任主编,各章的撰写人分别如下表(按章的顺序排列):

 

各章名称

撰写人(单位)

第一章 概论

左其亭(郑州大学)

第二章 水资源概况

  彬(河北工程大学)

第三章 水资源的形成

李秀丽(华北水利水电学院)

第四章 水资源评价

王树谦(河北工程大学)

李秀丽(华北水利水电学院)

第五章 地表水资源的开发利用途径及工程

张金萍(郑州大学)

第六章 地下水资源的开发利用途径及工程

  明(郑州大学)

第七章 生活用水

程冬玲(西北农林科技大学)

第八章 农业用水

张金萍(郑州大学)

第九章 工业用水

  龙(云南农业大学)

第十章 生态用水

  明(郑州大学)

第十一章 水资源配置与规划

  龙(内蒙古农业大学)

刘廷玺(内蒙古农业大学)

第十二章 水资源保护

程冬玲(西北农林科技大学)

第十三章 水资源管理

左其亭(郑州大学)

赵春霞(郑州大学)

第十四章 建设项目水资源论证

  彬(河北工程大学)

王树谦(河北工程大学)

第十五章 课程设计指导书

  龙(云南农业大学)

左其亭(郑州大学)

 

本书具有以下特点:(1)系统性。本书从概念、基本知识介绍开始,按照主要内容,系统地介绍了水资源利用与管理的相关知识、基本原理、理论方法和应用实例,非常系统、全面、有条理;(2)新颖性。本书贯穿新的思想、新的理论、新的应用,以全新的思路和体系编撰本教材;(3)可操作性。本书在介绍大量概念、理论方法的同时,十分注重实践教学环节,在每章后面列有思考题,在本书最后介绍了的课程设计指导书,并附有课程设计案例材料,有助于教学和自学;(4)可读性。本书反复多次修改,特别是考虑本科教学的特点和学生学习的需要,力争用通俗的语言和简明的阐述来表达本书的内容,确保论述详略得当,重点突出,语言通顺。

本书由云南农业大学文俊教授主审,并对本书的初稿提出了宝贵修改意见,特此致谢。感谢出版社同仁为本书出版付出的辛勤劳动。书中部分内容参考了有关单位或个人的研究成果,均已在参考文献中列出。另外,在撰写过程中,还参考或引用了部分法规、标准及其他技术文件,在文中未能全部列出,在此一并致谢。

由于本书涉及内容十分广泛,编撰人员较多,统稿比较困难,书中错误和缺点在所难免,欢迎广大读者不吝赐教。

 

 

目录

 

第一章 概论

第一节  水资源的概念

第二节  水资源的特点

第三节  水资源的主要用途及协调

第四节  水资源利用面临的主要问题

第五节  本课程的任务及主要内容

思考题

第二章 水资源概况

第一节  世界水资源量及分布状况

第二节  中国水资源量及分布状况

第三节  世界水资源的开发利用状况

第四节  中国水资源的开发利用状况

思考题

第三章 水资源的形成

第一节  水循环

第二节  地表水资源的形成

第三节  地下水资源的形成

思考题

第四章 水资源评价

第一节  水资源评价概述

第二节  降水量评价

第三节  地表水资源量评价

第四节  地下水资源量评价

第五节  水资源总量评价

第六节  水资源质量评价

第七节  水资源可利用量计算

第八节  水资源开发利用及其影响评价

思考题

第五章 地表水资源的开发利用途径及工程

第一节  地表水资源的利用途径

第二节  地表水取水构筑物简介

第三节  地表水构筑物的设计

第四节  地表水输水工程的选择与设计

思考题

第六章 地下水资源的开发利用途径及工程

第一节  地下水资源的开发利用途径

第二节  地下水取水构筑物简介

第三节  地下水水源地的选择

第四节  地下水取水构筑物的选择及布局

思考题

第七章 生活用水

第一节  生活用水的概念

第二节  生活用水途径

第三节  生活用水量计算及我国生活用水状况

第四节  生活节水

思考题

第八章 农业用水

第一节  农业用水的概念

第二节  农业用水途径

第三节  农业用水量计算及我国农业用水状况

第四节  农业节水

思考题

第九章 工业用水

第一节  工业用水的概念

第二节  工业用水的途径

第三节  工业用水量计算及我国工业用水状况

第四节  工业节水

思考题

第十章 生态用水

第一节  生态用水的概念

第二节  生态用水的途径及意义

第三节  生态用水量计算及我国生态用水状况

第四节  生态用水保障措施

思考题

第十一章 水资源配置与规划

第一节  基本概念

第二节  水资源规划的原则与指导思想

第三节  水资源规划的工作流程

第四节  水资源需求分析及预测

第五节  水资源供需平衡分析

第六节  水资源合理配置

第七节  水资源规划方案的比选与制定

思考题

第十二章 水资源保护

第一节  水污染特征分析

第二节  水功能区划分

第三节  污染源调查和预测

第四节  水环境容量的计算与分配

第五节  水资源保护的内容、步骤和措施

第六节  地表水资源保护

第七节  地下水资源保护

思考题

第十三章 水资源管理

第一节  水资源管理的基本内容及工作流程

第二节  水资源管理的组织体系

第三节  水资源管理的法规体系

第四节  水资源管理的经济措施

第五节  水资源管理的技术措施

第六节  水资源管理信息系统

第七节  水资源系统综合运行管理

思考题

第十四章 建设项目水资源论证

第一节  建设项目水资源论证概述

第二节  建设项目所在区域水资源状况及其开发利用分析

第三节  建设项目取用水合理性分析

第四节  建设项目地表取水水源论证

第五节  地下取水水源论证

第六节  取水和退水影响论证

第七节  特殊水源水资源论证与混合水源水资源论证

第八节  建设项目水资源论证工作大纲及报告书编写

思考题

第十五章 课程设计指导书

第一节  课程设计的目的、任务及要求

第二节  课程设计内容及重点

第三节  课程设计案例

思考题

参考文献

 

 

 


 

 

  
 
 

 郑州大学 水利与环境学院,河南省郑州市科学大道100号,邮编 450001
School of Water Conservancy and Environment, Zhengzhou University
   No. 100 of Science Road, Zhengzhou 450001, China.
 Tel. 0371-67780043, 63887929 (O)   Mob: 13653817257
 E-mail: zuoqt@zzu.edu.cn  
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